| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01137nam a2200253 i 4500 |
| CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fixo de descrición física |
ta |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
221109s2022 sp a|||c |||| 00| 1|glg d |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
VG 456-2022 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788411102070 |
| CDU |
|---|
| CDU |
087.5:82-1 |
| CDU |
|---|
| CDU |
81(v) |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Iglesias, Anxo |
| -- |
79671 |
| Datas asociadas ao nome |
(1967-) |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Unha nova dimensión |
| Autores |
/ Anxo Iglesias ; Ilustracións de María Montes |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
Vigo |
| Editorial |
: Edición Xerais de Galicia |
| Data de publicación |
, 2022 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
101 p. |
| Outras características físicas |
: il. cor |
| Dimensións |
; 19 cm |
| MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
( Merlín |
| Número de volume |
; 327) |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
A partir do concepto xeométrico de dimensión artéllase este libro de poemas onde prima a compoñente lúdica e imaxinativa que conecta co mundo da infancia. O autor propón que a poesía sexa a quinta dimensión; ademais do punto e a liña, o plano, o espazo e o tempo. Poemas baseados en xogos coas palabras. Todo o poemario é unha colección de bos sentimentos: alegría, amor, amizade, sensibilidade, fantasía...
|
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
3º-4º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Poesia |
| -- |
1554 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Escritura creativa |
| -- |
65948 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Xogos poeticos |
| -- |
99445 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Montes, María |
| -- |
83460 |
| Datas asociadas ao nome |
( |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
